浙江育英职业技术学院洪致平院长带团赴温州四

发布时间:2019年10月08日 20:06:59  作者:浙江都市网

11月5日至7日,浙江育英职业技术学院院长洪致平带领各分院、系(部)主任及教务处、产学合作处、督导与科研处、学生处等部门负责人赴浙江工贸职业技术学院、温州职业技术学院、温州科技职业学院、浙江东方职业技术学院考察学习,主要就产教融合、学风建设及学生顶岗实习管理等进行学习交流。温州市教育局高等教育处处长应元涨给予大力支持,并全程陪同考察。

浙江育英职业技术学院洪致平院长带团赴温州四

11月6日,考察组一行首先来到浙江工贸职业技术学院,受到学院领导的热情接待。走访了工贸的各类实训基地,厂房、公司、工作室、研究室、办事处等建筑群在校园里随处可见,真正做到校企的深度融合。在座谈中,工贸学院院长贺星岳围绕“如何建设创业型高校”这一主题,从理念定位、资产经营、创业教育、人才培养、自主办学、科技服务、思考探讨等七个方面作了交流。具体介绍了浙江创意园、温州市知识产权服务园、省级国际服务外包示范园三个园区的建设,阐释了园区化的人才培养模式,通过“园区化”构筑合作创新平台,发展行业新技术和新集群,“园区化”优质资源整合,实现社会资源教育化与高校资源社会化的内化与互动;以“园区化”为平台、产业为先导、企业为主力,充分发挥市场机制,全方位深化高职人才培养的改革。他还从专业引领地方产业、园区化人才培养、双师队伍建设三个方面介绍了人才培养模式的创新。

6日下午走访了温州职业技术学院,副院长王向红从“对接区域产业、产教融合办专业”、“培养特色人才、引领职业教育发展”、“开展立地式研发,促进区域产业转型”、“提升职业素养、推进全学程育人”四大方面进行交流。她强调了以服务区域经济和社会发展的办学宗旨,介绍了按区域产业设置专业和产教融合办专业的做法;培养学生向具有较强实践能力和实际操作技能的类型发展,达到综合应用能力、新技术掌握程度、创新能力的层次。还介绍了以实践基地为主的校园形态、多层次的实践教学体系、体现核心能力的课程体系,实施能力为重的办学理念以及以研发为平台、三能队伍为重点、激励机制为动力的立体式研发途径。

11月7日,走访了温州科技职业学院和浙江东方职业技术学院。科技学院领导从学院概况、办学特色、发展目标三方面进行交流,着重从坚持、推进、形成方面介绍了农科教一体化特色,随后,两校相关部门进行对口交流。东方学院院长戴海东从学院介绍、专业建设基本情况、产教融合思路及办法、学风建设基本情况、学院下一步发展规划等方面进行交流。

考察团一行还参观了各校有特色的实训中心。大家纷纷表示:此次考察收获颇丰,进一步开阔了视野,提升了理念,学习了四所兄弟院校许多宝贵经验,特别是产教融合等方面的做法值得学习和借鉴。